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sexta-feira, 7 de dezembro de 2018

[educação] divulgando...


Informações Gerais

A Associação Portuguesa de Ética e Filosofia Prática (APEFP) promove a III Edição do Concurso Nacional de redação de um conto no âmbito da Filosofia para Crianças, que pretende incentivar a criatividade de crianças do 1.º, 2.º e 3.º Ciclos do Ensino Básico, bem como o gosto pela escrita.
O Prémio tem como objetivo eleger, sob um critério de mérito, os melhores contos – três contos por cada ciclo de escolaridade -, submetido pelas escolas a concurso sobre um tema à sua escolha.
Os contos devem ser enviados até ao dia 30 de abril de 2019.




via boletim do cirep...

segunda-feira, 5 de novembro de 2018

[educação] divulgando...


Informações Gerais

O IV SLBEI - Seminário Luso-Brasileiro de Educação de Infância e I CLABIE - Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Infâncias e Educação terá lugar na Universidade de  Aveiro, de 15 a 17 de novembro sob o tema "Educação, culturas e cidadania das crianças". Numa perspetiva de internacionalização da formação e da pesquisa, o evento congrega investigadores/as, educadores/as, professores/as, formadores/as, estudantes e demais interessados/as nas pesquisas, nos debates e nas propostas relacionados com a Educação de Infância, almejando promover o bem-estar, a cidadania e as culturas da infância.
A Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto convida toda a comunidade académica da UPorto a participar num concurso de fotografia sob a temática “Retratos de Educação na Cidade”. Inserida nas comemorações dos 30 anos de Ciências da Educação na Universidade do Porto, esta iniciativa procura ensaiar olhares e retratos numa perspetiva assumidamente ampla e diversa de educação, tendo em conta as suas inúmeras manifestações no espaço da cidade enquanto fenómeno social e cultural inseparável da ação humana.




via boletim do cirep...

sábado, 20 de fevereiro de 2016

o superior interesse da criança...?


continuando o dia... esforçadamente educado...!



"“As crianças já passam muito tempo na escola, ao contrário do que acontece noutros países europeus”, disse à agência o especialista, para quem o importante é discutir um novo modelo de organização social do tempo de trabalho dos pais, que reforce o tempo passado em família.

Para o catedrático da Faculdade de Motricidade Humana da Universidade de Lisboa, os pais precisam de ter mais tempo para os filhos e as crianças precisam de mais espaço para brincar e estar em contacto com a natureza.

A posição surge a propósito da intenção do governo, inscrita na proposta de Orçamento do Estado, de alargar “a escola a tempo inteiro” a todo o ensino básico, ou seja, até ao 9.º ano.

“Os currículos hoje estão a ser demasiado rigorosos quanto ao número de horas exigidas pelo sistema de educação”, afirmou, defendendo que sobra “muito pouco tempo para criar um equilíbrio” entre o que é espontâneo e o que é organizado.

“Em muitos países onde estes estudos existem, os horários de trabalho têm mais alguma flexibilidade. Por exemplo, pode-se começar a trabalhar mais cedo e sair mais cedo, os pais às 16:00 saem e vão buscar os filhos à escola e têm mais tempo em família”, indicou.

O que está em causa, sublinhou, é “uma repartição do tempo entre a família e a escola”, é a criança ter mais espaço natural com os amigos, “poder correr mais riscos, ter mais autonomia, mais capacidade adaptativa”.

Segundo Carlos Neto, as crianças estão hoje sujeitas a um nível excessivo de “sedentarismo, analfabetismo físico e superproteção”.

As atividades extracurriculares, frisou, “não compensam o facto de não se subir a uma árvore ou a um muro, de andar de bicicleta ou de patins”.

Cair, escorregar, equilibrar-se, são atividades que “devem fazer parte da adaptação ao mundo”, sustentou: “As crianças têm hoje super agendas, é preciso suavizar isso”.

Neste sentido, o catedrático defende uma discussão em torno de uma nova organização social do tempo, que contemple o tempo escolar, laboral e familiar. “É preciso audácia política para fazer isto”.

A experiência de 40 anos de trabalho com crianças levou-o a concluir que o tempo de recreio é fundamental para a saúde mental e física da criança.

“As crianças e os jovens não têm margem para a descoberta livre, com experiências audazes, correndo riscos em função de situações imprevisíveis, por forma a ampliarem competências motoras, sociais e emocionais imprescindíveis à sobrevivência no futuro”, lamentou.

De acordo com Carlos Neto, existe um ambiente “excessivamente institucionalizado e um tempo disposto com atividades muito padronizadas”, que contraria a natureza ativa e as necessidades humanas de brincar e socializar livremente.

“As vivências de um corpo em ação permanente são fundamentais para uma infância feliz e empreendedora no futuro e, por isso, se não existirem têm repercussões colossais na construção do ser humano”, alertou o investigador."



no sapo, em linha...

segunda-feira, 1 de fevereiro de 2016

informações [educação]... no boletim do cirep...!

Boletim Informativo n.º 13 — 29/01/2016


Informações Gerais
Conheça o Gabinete de Física do século XVIII, recentemente reconhecido como sítio histórico da Física, pela European Physical Society. A sua coleção é uma das mais notáveis a nível mundial e situa-se num ambiente único e característico do século XVIII.
 
Esta galeria poderá ser visitada de terça a domingo, das 10H00 às 18H00, mediante marcação prévia.
O Oceanário de Lisboa convida os foliões deste Carnaval a serem as estrelas da companhia do Circo do mar.
 
A atividade terá lugar nos dias 8, 9 e 10 de fevereiro, das 8h30 às 18h30 e dirige-se a crianças dos 4 aos 12 anos de idade.
 
As crianças vão ter os seus dias de férias preenchidos com atividades circenses, com os melhores truques de magia, malabarismos e outros “números” inspirados no mundo marinho.
 
Para participar neste programa é indispensável uma reserva prévia.
 

continuando o dia... sensibilizado, horrorizado e atemorizado...!

terça-feira, 8 de setembro de 2015

legislação [geral]... crianças e jovens [principalmente]... no dre...!

Diário da República n.º 175/2015, Série I de 2015-09-08 



Assembleia da República 

Aprova o Regime Geral do Processo Tutelar Cível, e procede à primeira alteração à Lei n.º 103/2009, de 11 de setembro, que estabelece o regime jurídico do apadrinhamento civil 

Assembleia da República 

Segunda alteração à Lei de Proteção de Crianças e Jovens em Perigo, aprovada pela Lei n.º 147/99, de 1 de setembro
 
Assembleia da República 

Altera o Código Civil, aprovado pelo Decreto-Lei n.º 47 344, de 25 de novembro de 1966, e o Código de Registo Civil, aprovado pelo Decreto-Lei n.º 131/95, de 6 de junho, e aprova o Regime Jurídico do Processo de Adoção
 
Assembleia da República 

Transpõe a Diretiva 2013/11/UE, do Parlamento Europeu e do Conselho, de 21 de maio de 2013, sobre a resolução alternativa de litígios de consumo, estabelece o enquadramento jurídico dos mecanismos de resolução extrajudicial de litígios de consumo, e revoga os Decretos-Leis n.os 146/99, de 4 de maio, e 60/2011, de 6 de maio 

Presidência do Conselho de Ministros 

Aprova as regras de organização e funcionamento da Rede Operacional de Serviços Partilhados de Tecnologias de Informação e Comunicação da Administração Pública, criada pelo Decreto-Lei n.º 151/2015, de 6 de agosto

quarta-feira, 1 de julho de 2015

informações [educação]... jardim zoológico e eurydice... no boletim do cirep...!

Boletim Informativo n.º 95 – 30/06/2015

Informações Gerais

KIDS EXPERIENCE@ZOO
- AS TIC NO JARDIM ZOOLÓGICO
O Jardim Zoológico de Lisboa apresenta uma nova proposta, com o apoio da Microsoft Educação, que permite trabalhar as competências em TIC, enquanto estratégia de consolidação de conhecimentos adquiridos através dos vários Programas Educativos.

Cada ciclo escolar tem uma atividade específica, e poderá agendá-las através do Centro Pedagógico do Jardim Zoológico.


Relatório Eurydice "The European Higher Education Area in 2015: Bologna Process Implementation Report"
Este relatório traça um quadro sobre o estado de implementação do Processo de Bolonha em 47 países do Espaço Europeu de Ensino Superior e disponibiliza informação quantitativa e qualitativa sobre os aspetos principais das reformas no ensino superior, as quais têm como objetivo um Espaço Europeu de Ensino Superior funcional e de qualidade.


nota: estas informações são uma transcrição directa do boletim, logo respeitam o ao... infelizmente...!

quinta-feira, 11 de junho de 2015

informações [educação]... férias [actividades], azulejo [exposição], curso de verão... no boletim do cirep...!

Boletim Informativo n.º 85 – 11/06/2015

Informações Gerais

Volta ao mundo nas “Férias Debaixo de Água”

O Oceanário de Lisboa apresenta um programa para as férias de verão, cuja proposta é uma volta ao mundo para as crianças dos 4 aos 12 anos.

De 22 de junho a 11 de setembro de 2015, os pequenos aventureiros poderão participar num programa de dez dias temáticos que os levará numa expedição pelo planeta. Entre as aventuras, as crianças poderão ter passeios de barco, aulas de canoagem, viagens de teleférico, piqueniques e jogos ao ar livre, que complementam o programa de atividades de verão do Oceanário. O fim de todas as expedições é assinalado com a desafiante aventura: dormir com os tubarões!

Consulte o programa de férias, disponível online.


Museu da Água | A Água no Azulejo Português do Século XVIII
O Museu Nacional do Azulejo em parceria com a EPAL, Empresa Portuguesa das Águas Livres, SA, tem patente ao público, no Reservatório da Mãe d’ Água das Amoreiras, a exposição “A Água no Azulejo Português do Século XVIII”.

Realizada no âmbito do IWA – World Water Congress, que decorrerá em Lisboa no mês de setembro, esta exposição procura refletir sobre a representação da água no azulejo português setecentista. Os painéis apresentados, alguns deles inéditos, refletem a visão da água nas diversas vertentes da cultura, da religião à mitologia, do quotidiano à imagem real de uma cidade, Lisboa.
A exposição está aberta até ao dia 28 de junho, no Museu da Água  Mãe d'Água das Amoreiras, de terça a sábado, das 10h00 às 17h30.


Cursos de Verão – Universidade do Algarve 2015
A Universidade do Algarve vai realizar, de 29 de junho a 3 de julho e de 6 a 10 de julho, cursos de verão em diversas áreas de estudo, tais como: Arte e Design; Ciências; Comunicação; Desporto; Economia, Gstão e Turismo; Engenharias; Saúde; Sociologia.

Estes cursos são destinados a jovens do ensino secundário (a partir dos 16 anos) e têm como objetivo promover o gosto pelas diversas áreas de ensino e investigação da Universidade do Algarve e ajudar os jovens no seu processo de escolha vocacional no ensino superior.

Esta iniciativa possibilita ainda a vivência da realidade académica dos campi e o contacto com alunos e docentes da Universidade. As atividades letivas decorrerão durante o período da manhã, estando agendadas para a tarde atividades desportivas e de lazer.

As inscrições decorrem online entre 27 de abril e 19 de junho.


nota: estas informações são uma transcrição directa do boletim, logo respeitam o ao... infelizmente...!