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quarta-feira, 26 de setembro de 2018
mais actividades...
sexta-feira, 29 de janeiro de 2016
continuando o dia... iluminado...?
'o homem dos sete instrumentos'...
a chamada de atenção é para a notícia sobre os professores, mas não podemos esquecer as sucessivas brincadeiras realizadas com os orçamentos do estado...
via dn...
a chamada de atenção é para a notícia sobre os professores, mas não podemos esquecer as sucessivas brincadeiras realizadas com os orçamentos do estado...
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IEFP Professores sem trabalho vão formar desempregados |
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OE2016 Costa sob fogo. Bruxelas pressiona mas esquerda garante que não cede |
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OE2016 OE 2016 esmagado entre a parede de Bruxelas e a espada da política |
via dn...
sexta-feira, 12 de setembro de 2014
informações [educação]... formação e artes, etwinning e bibliotecas... no boletim do cirep...!
| Informações Gerais |
Formação de Formadores no âmbito do Desenvolvimento Curricular em Artes Nos dias 13, 14, 27 e 28 de setembro de 2014, no Agrupamento de Escolas Tomás Cabreira, em Faro, vai decorrer uma Formação para formadores no âmbito do desenvolvimento curricular em artes, nas áreas da Educação Artística – dança, música, artes visuais e drama/teatro – terá lugar. Este curso destina-se a licenciados e/ou candidatos com experiência profissional relevante numa destas áreas da Educação Artística – dança, música, artes visuais e drama/teatro – para colaborar na área da formação de desenvolvimento curricular em artes, promovido pelo Programa de Educação Estética e Artística (PEEA) da Direção-Geral da Educação (DGE). Encontro Regional eTwinning em Braga A Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas (ERTE), da Direção-Geral da Educação (DGE), em articulação com o Instituto de Educação da Universidade do Minho, em Braga, promove mais um Encontro Regional eTwinning, nos dias 19 e 20 de setembro de 2014. Este evento, de caráter gratuito, terá uma duração de 15 horas (0,6 créditos). A formação é dirigida a docentes que tenham interesse em conhecer e iniciar projetos eTwinning. O número de vagas é limitado a 100 participantes, que poderão optar pela acreditação ou apenas pela frequência do encontro, devendo assinalar esse facto no formulário de inscrição. A biblioteca apresenta-se A biblioteca apresenta-se constitui uma rubrica de vídeos, elaborados pelas escolas, com o objetivo de divulgar as suas bibliotecas e o que de melhor se faz no âmbito da sua atividade. A difusão destes materiais, pelo som e pela imagem, constitui mais uma via para promover o conhecimento das bibliotecas escolares que integram a Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) e dar visibilidade às suas boas práticas. Os trabalhos podem cobrir inúmeros aspetos, desde a mostra de bons exemplos e soluções sobre os espaços e funcionalidades das bibliotecas, à organização de novos serviços e recursos ou à ilustração de atividades pedagógicas e formativas de interesse, com impacto nos alunos e na comunidade.
nota: estas informações são uma transcrição directa do boletim, logo respeitam o ao... infelizmente...!
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quinta-feira, 11 de setembro de 2014
informação [educação]... formação, formadores e artes... via dge...!
FORMAÇÃO DE FORMADORES NO ÂMBITO DO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR EM ARTES
A formação para formadores no âmbito do desenvolvimento curricular em artes, nas áreas da Educação Artística – dança, música, artes visuais e drama/teatro – terá lugar nos dias 13, 14, 27 e 28 de setembro (sábados e domingos entre as 10 e as 17 horas) no Agrupamento de Escolas Tomás Cabreira, em Faro.
O curso destina-se a licenciados e/ou candidatos com experiência profissional relevante numa destas áreas da Educação Artística – dança, música, artes visuais e drama/teatro – para colaborar na área da formação de desenvolvimento curricular em artes, promovido pelo Programa de Educação Estética e Artística (PEEA) da Direção-Geral da Educação ( DGE).
Metodologia: Sessões teórico-práticas
Serão selecionadas 20 candidaturas por área, sendo 14 destinadas a licenciados nas áreas referidas e 6 destinadas a profissionais com experiência relevante em cada uma das áreas.
As candidaturas ao curso destinam-se preferencialmente a formadores residentes na região do Algarve.
Início: 13 de setembro
Duração: 25 horas
Horário: 2 sábados e 2 domingos: 13/14/27/28 de setembro (2 sábados presenciais; 1 domingo presencial e um de trabalho autónomo) das 10h às 17h
Formadores: António Rocha, Elisa Marques, Jaime Soares e Maria Leão
Local: Agrupamento de Escolas Tomás Cabreira, Faro.
O curso é gratuito, sendo as deslocações e estadia da responsabilidade dos candidatos
Critérios de seleção: Licenciados e/ou candidatos com experiência profissional relevante numa das áreas da Educação Artística – dança, música, artes visuais e drama/teatro. Terão prioridade os formandos que tenham estatuto de formador atribuído pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua (CCPFC).
Para formalizar a candidatura para a frequência do curso de formação, deverá enviar a Ficha de Inscrição indicando a área em que se inscreve e uma síntese curricular até dia 10 de Setembro para o seguinte endereço de correio eletrónico: educacaoartistica.eea@dge.mec.pt
Contacto telefónico: 213934649 / 213934579
A formação para formadores no âmbito do desenvolvimento curricular em artes, nas áreas da Educação Artística – dança, música, artes visuais e drama/teatro – terá lugar nos dias 13, 14, 27 e 28 de setembro (sábados e domingos entre as 10 e as 17 horas) no Agrupamento de Escolas Tomás Cabreira, em Faro.
O curso destina-se a licenciados e/ou candidatos com experiência profissional relevante numa destas áreas da Educação Artística – dança, música, artes visuais e drama/teatro – para colaborar na área da formação de desenvolvimento curricular em artes, promovido pelo Programa de Educação Estética e Artística (PEEA) da Direção-Geral da Educação ( DGE).
Metodologia: Sessões teórico-práticas
Serão selecionadas 20 candidaturas por área, sendo 14 destinadas a licenciados nas áreas referidas e 6 destinadas a profissionais com experiência relevante em cada uma das áreas.
As candidaturas ao curso destinam-se preferencialmente a formadores residentes na região do Algarve.
Início: 13 de setembro
Duração: 25 horas
Horário: 2 sábados e 2 domingos: 13/14/27/28 de setembro (2 sábados presenciais; 1 domingo presencial e um de trabalho autónomo) das 10h às 17h
Formadores: António Rocha, Elisa Marques, Jaime Soares e Maria Leão
Local: Agrupamento de Escolas Tomás Cabreira, Faro.
O curso é gratuito, sendo as deslocações e estadia da responsabilidade dos candidatos
Critérios de seleção: Licenciados e/ou candidatos com experiência profissional relevante numa das áreas da Educação Artística – dança, música, artes visuais e drama/teatro. Terão prioridade os formandos que tenham estatuto de formador atribuído pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua (CCPFC).
Para formalizar a candidatura para a frequência do curso de formação, deverá enviar a Ficha de Inscrição indicando a área em que se inscreve e uma síntese curricular até dia 10 de Setembro para o seguinte endereço de correio eletrónico: educacaoartistica.eea@dge.mec.pt
Contacto telefónico: 213934649 / 213934579
aqui.
quinta-feira, 22 de maio de 2014
à atenção dos professores [à rasca (!)... ou nem por isso]... 'o iefp abre 750 vagas para professores dos quadros'... no sol...!
no sol 'online'...
"O Instituto do Emprego e Formação Profissional (IEFP) abriu hoje um concurso para 750 professores dos quadros, do ensino básico e secundário, que estejam interessados em leccionar em 2014-2015, nos centros do território continental.
O convite à manifestação de interesse em trabalhar nos centros do IEFP foi hoje apresentado e publicado na página da Internet do instituto e na página da Direcção-Geral da Administração Escolar (DGAE), sendo possível, nesta última, encontrar também o mapa de necessidades dos centros por delegação regional e um manual de instruções para manifestar o interesse em concorrer a uma das vagas, através da plataforma electrónica disponibilizada para o efeito.
Português, Inglês e Matemática são os três grupos de recrutamento (que correspondem às disciplinas para as quais os professores podem ter habilitação para leccionar) que, de forma geral, apresentam um maior número de vagas disponíveis.
Tendo em conta as delegações regionais, há 229 vagas disponíveis no Norte, 135 no Centro, 226 em Lisboa e Vale do Tejo, 99 no Alentejo e 61 no Algarve.
"Para o ano escolar 2014/2015 o IEFP pretende requisitar docentes de carreira dos diversos grupos de recrutamento, para garantir o desenvolvimento das componentes de formação de base, sociocultural e científica, na sua rede de centros", lê-se no convite à manifestação de interesse por parte dos docentes, que acrescenta que "a requisição de docentes visa, nomeadamente, assegurar o exercício transitório de tarefas em qualquer serviço da administração central, regional ou local".
Fora deste concurso ficam os docentes contratados.
As condições exigidas aos docentes dos quadros interessados são a pertença a um grupo de recrutamento para o qual o IEFP tenha aberto vagas, assim como a disponibilidade para "leccionar no mínimo 22/25 horas".
Os docentes seleccionados deverão comparecer a uma entrevista no IEFP, e devem apresentar-se levando consigo uma declaração comprovativa da sua situação profissional emitida pela escola.
Os candidatos admitidos a ocupar as vagas poderão ter que dar formação noutros locais que não os centros onde sejam colocados, mas "situados nas respectivas áreas geográficas de intervenção".
Os professores interessados em ocupar estes lugares têm até 28 de maio para manifestar o seu interesse através da plataforma electrónica. No dia seguinte, a DGAE deverá elaborar as listas com os candidatos e enviá-las ao IEFP, que fica depois responsável pelo processo de entrevistas, a decorrer entre 2 e 6 de Junho.
"A entrevista visa confirmar o interesse do serviço do IEFP na requisição do docente, podendo não ser realizada a todos os interessados, caso as vagas já estejam todas preenchidas", esclarece o IEFP.
Entre 9 e 11 de Junho o IEFP deverá informar os docentes seleccionados de que foram os escolhidos para ocupar os lugares, e o processo de requisição ao Ministério da Educação e Ciência (MEC) decorre entre 12 e 18 de Junho.
Os docentes iniciam actividade no IEFP a 1 de Setembro, mantendo o vínculo ao MEC, as mesmas condições remuneratórias e a contagem de tempo de serviço. Ficam igualmente sujeitos ao processo de avaliação de desempenho, de acordo com o definido no Estatuto da Carreira Docente."
IEFP abre 750 vagas para professores dos quadros
material de apoio...
material de apoio...
Manual da Manifestação de Interesse.pdf quinta-feira, 19 de setembro de 2013
actualização [à atenção dos professores] por via do acordo sobre o regime jurídico da formação contínua... "não terão acréscimo de trabalho"... n'o primeiro de janeiro...!
"O Ministério da Educação garantiu hoje que os professores das escolas selecionados para dar formação aos colegas “não terão acréscimo de trabalho” e que a participação em seminários ou congressos passará a contar como tempo de formação.
Responsáveis do Ministério da Educação e Ciência (MEC) e as principais organizações sindicais estão desde hoje de manhã reunidos para negociar as alterações ao novo “Regime Jurídico da Formação Contínua de Docentes”.
Segundo o secretário de Estado da Administração Escolar, João Casanova Almeida, a proposta que está hoje em cima da mesa define que os professores das escolas interessados e com qualificações poderão ser escolhidos pelas direções escolares para dar formação a outros docentes.
Para as duas maiores estruturas sindicais (Fenprof e Federação Nacional de Educação (FNE)), dar formação é um trabalho que deve ser remunerado. A Fenprof acusou o MEC de querer usar horas de trabalho nas escolas dos professores para dar formação, provocando-lhes um aumento de trabalho não remunerado.
“Não há nenhum acréscimo de trabalho para nenhum professor por ter formação acrescida”, afirmou Casanova Almeida, em declarações aos jornalistas após a reunião com representantes das Fenprof e FNE.
O diploma estabelece que as escolas podem convidar os professores a dar formação utilizando os tempos destinados à componente não letiva de estabelecimento (horas em que os professores não estão a dar aulas mas estão nas escolas em tarefas como apoiar os alunos ou em reuniões de trabalho).
Para o secretário de Estado esta é uma "oportunidade" para os docentes.
“Como se utilizar os recursos próprios fosse algo desajustado", contestou Casanova Almeida, defendendo que se deve aproveitar "os recursos existentes nas escolas", tais como os "imensos professores que têm formação especializada em muitas áreas, com doutoramentos, mestrados e pós-graduações".
O diploma - destinado aos professores da rede pública e aos das escolas particulares e cooperativas com protocolos de associação com os Centros de Formação de Associação de Professores (CFAP) - prevê a criação de uma bolsa de formadores.
À saída da reunião, o presidente da FNE, João Dias da Silva, defendeu que o diploma apresentado de manhã deverá sofrer algumas alterações, tendo apresentado duas sugestões possíveis: ou os professores escolhidos têm uma redução da componente letiva ou esse trabalho passa a ser remunerado.
A proposta do MEC prevê que haja uma avaliação da formação realizada pela Direção Geral da Administração Escolar a da Inspeção Geral da Educação e Ciência.
O diploma ainda em discussão define que os professores possam ter formação nos Centros de Formação das Associações de Escolas (CFAE), mas também nos centros de formação das instituições de ensino superior, bem como nos centros de formação das associações científicas e profissionais e serviços centrais do MEC e até em entidades públicas sem fins lucrativos.
A formação é totalmente gratuita para todos os professores e "pela primeira vez, faz parte do plano da formação contínua dos professores a sua frequência de seminários, congressos ou eventos, que antes estavam retirados da formação continua”, anunciou ainda o responsável do ministério."
novidades [educação e formação contínua]... professores formadores serão remunerados se sessões ultrapassarem as 25 horas... no público 'online'...!
"Os professores escolhidos para dar formação a colegas seus poderão vir a ser remunerados para o efeito, se as acções em que estiverem envolvidos excederem um número de horas que ainda terá de ser fixado em despacho, indicou na quarta-feira ao PÚBLICO o líder da Federação Nacional da Educação (FNE), João Dias da Silva.
A possibilidade de tal não acontecer, como previsto na proposta inicial do Ministério da Educação e Ciência (MEC), era ainda na manhã de ontem um dos pontos que afastava a FNE de um acordo sobre o novo Regime Jurídico da Formação Contínua de Docentes, mas que segundo Dias da Silva acabou por ser ultrapassado durante uma última ronda da parte da tarde. O MEC chegou a acordo com oito organizações sindicais. De fora ficou a Federação Nacional de Professores (Fenprof), que é a mais representativa.
Em comunicado enviado à comunicação social, a Fenprof esclareceu que “não aceitava o inesperado agendamento” feito pelo MEC para uma reunião às 18h.
O MEC propôs que a formação dada por professores seja feita nos tempos destinados à componente não lectiva de estabelecimento (horas em que os professores não estão a dar aulas, mas estão nas escolas em tarefas como apoiar os alunos ou em reuniões de trabalho). Segundo Dias da Silva, na sessão da tarde o ministério comprometeu-se a que os limites de tempo para estas acções serão definidos em diploma posterior que, por incidir sobre o horário de trabalho, terá de ser forçosamente sujeito a negociação com os sindicatos.
A componente não lectiva do estabelecimento é de cerca de três horas por professor. O que ficou como orientação para o futuro despacho é que no final de 25 horas de sessões de formação, o professor formador terá direito a remuneração suplementar, indicou.
Em comunicado, o MEC esclareceu que a formação contínua obrigatória dos professores será gratuita e indicou que este novo regime jurídico aplica-se a todos os docentes das escolas da rede pública, das escolas portuguesas no estrangeiro e das escolas de ensino particular e cooperativo associadas de centros de formação de associação de escolas (CFAE)."
Em comunicado enviado à comunicação social, a Fenprof esclareceu que “não aceitava o inesperado agendamento” feito pelo MEC para uma reunião às 18h.
O MEC propôs que a formação dada por professores seja feita nos tempos destinados à componente não lectiva de estabelecimento (horas em que os professores não estão a dar aulas, mas estão nas escolas em tarefas como apoiar os alunos ou em reuniões de trabalho). Segundo Dias da Silva, na sessão da tarde o ministério comprometeu-se a que os limites de tempo para estas acções serão definidos em diploma posterior que, por incidir sobre o horário de trabalho, terá de ser forçosamente sujeito a negociação com os sindicatos.
A componente não lectiva do estabelecimento é de cerca de três horas por professor. O que ficou como orientação para o futuro despacho é que no final de 25 horas de sessões de formação, o professor formador terá direito a remuneração suplementar, indicou.
Em comunicado, o MEC esclareceu que a formação contínua obrigatória dos professores será gratuita e indicou que este novo regime jurídico aplica-se a todos os docentes das escolas da rede pública, das escolas portuguesas no estrangeiro e das escolas de ensino particular e cooperativo associadas de centros de formação de associação de escolas (CFAE)."
domingo, 14 de julho de 2013
sábado, 13 de julho de 2013
sexta-feira, 1 de março de 2013
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