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quinta-feira, 28 de março de 2019

[educação] divulgando...

Informações Gerais

O Selo Europeu das Línguas é um prémio que tem como objetivos incentivar novas iniciativas no domínio do ensino e aprendizagem de línguas, premiar novos métodos de ensino de línguas e sensibilizar para as línguas regionais e minoritárias. É atribuído, nos países participantes, ao projeto de aprendizagem de línguas mais inovador,  à pessoa que obteve os maiores progressos na aprendizagem de línguas estrangeiras e ao melhor professor de línguas.
Os projetos a apresentar deverão ser ou ter sido implementados no ano de 2017/18 ou só em 2018/19 (1º semestre) e traduzir experiências inovadoras promotoras do sucesso no ensino/aprendizagem das línguas da União Europeia.
As candidaturas poderão ser apresentadas até ao dia 30 de junho.

Está aberto até 31 de maio de 2019 o concurso para financiamento de projetos em copromoção entre empresas e entidades não empresariais do sistema de Investigação e Inovação (I&I). Podem candidatar-se projetos em copromoção liderados por empresas portuguesas realizados em parceria com entidades académicas nacionais que contribuam para consolidar a iniciativa intergovernamental “Atlantic Interactions”.
Pretende-se que os projetos ajudem a desenvolver ou consolidar parcerias com investigadores da Universidade de Carnegie Mellon, do MIT e da Universidade do Texas em Austin.


via boletim do cirep...

quarta-feira, 30 de janeiro de 2019

[arquitectura] divulgação e questionário...

a quem puder participar no questionário, força...



"Caro/a colega,

A arquitecta e estudante de doutoramento Joana Gonçalves solicita a divulgação de um inquérito que está a conduzir para a sua tese, sobre tomada de decisão na reabilitação de património.

Joana Gonçalves integra o Centro de Pesquisa do Território, Ambiente e Construção  - Escola de Engenharia da Universidade do Minho e a sua tese tem o título REABITAR – An inclusive intervention methodology in the built heritage. A investigação em curso tem a co-tutela do IST de Lisboa.


O inquérito está a ser difundido no âmbito do projecto COST Action RESTORE – REthinking Sustainability TOwards a Regenerative Economy, o que permitirá obter resultados comparáveis em termos europeus, considerados essenciais para o desenvolvimento de ferramentas adequadas às necessidades da prática profissional. Informação acerca do projecto RESTORE pode ser encontrada aqui.


É-nos solicitada a divulgação do inquérito junto dos profissionais envolvidos na reabilitação de património edificado.

O inquérito pode ser acedido aqui."



via mensagem da ordem dos arquitectos...

sexta-feira, 26 de outubro de 2018

[arquitectura] divulgando concurso...


Caros/as colegas,

O concurso público de concepção para a elaboração do projecto da Loja Cascais Jovem, na Parede, recebe propostas até 14 de dezembro.

Trata-se de um concurso promovido pela Câmara de Cascais com assessoria técnica da OASRS para projectar um espaço municipal, informal e de livre acesso, destinado a servir como pólo de dinamização, criatividade e participação para jovens.

As lojas Cascais Jovem disponibilizam informação nas áreas do emprego, formação, ocupação de tempos livres, workshops, eventos, turismo jovem, mobilidade, bolsas e estágios.







via mensagem da Ordem dos Arquitectos Secção Regional Sul...

segunda-feira, 22 de outubro de 2018

[educação] divulgando...


Informações Gerais

No dia 24 de Outubro, no Instituto Nacional de Estatística, às 10h00, serão apresentados os projectos científicos selecionados no âmbito do concurso promovido pela Fundação para a Ciência e Tecnologia, que juntam entidades Científicas e entidades da Administração, visando prestar um melhor serviço à sociedade, seja na saúde, na educação, na cultura, na mobilidade ou na gestão do território.
A Associação de Professores de Matemática (APM) organiza, a 9 e 10 de novembro, no Instituto de Educação da Universidade do Minho, em Braga, o encontro para professores  (pré-escolar, 1.º e 2.º ciclos do ensino básico) "A Matemática nos Primeiros Anos".



via boletim do cirep...

quarta-feira, 26 de setembro de 2018

mais actividades...

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Forma-te
Consultório da Aprendizagem (webinar gratuito) com o tema:"Gestão de Projetos de Aprendizagem", no dia 6 de Novembro, dinamizado por Rui Lima (Colégio Monte Flor) e moderado por Mário Martins (Forma-te). Emissão em direto via Youtube. Faça já a sua Inscrição.Ver +

Inscrições Abertas para o VI Encontro Nacional de Formadores, dia 17 de novembro. Venha comemorar o Dia Nacional do Formador, refletindo acerca do tema: O Jogo, Curiosidade e Prazer na Aprendizagem. Ver +

VIENF


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Mediateca de Formação: 22 MIL Recursos Digitais
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Gestão de conflitos na sala de aula Sessão gratuita Via Youtube
Consultório da Aprendizagem (webinar gratuito) com o tema: "Gestão de conflitos na sala de aula", no dia 16 de Outubro, pelas 15:00h, dinamizado por Ana Isabel Lage Ferreira e moderado por Mário Martins (Forma-te). Emissão em direto via Youtube. Faça já a sua Inscrição.  Aqui
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Centros Qualifica: abertas candidaturas a financiamento Programa Operacional Capital HUmano Destinada ao financiamento dos Centros Qualifica a funcionar nas regiões Norte, Centro e Alentejo, encontram-se abertas, até às 18h00 do dia 18 de outubro de 2018, as candidaturas ao Programa Operacional de Capital Humano (POCH). A verba agora disponibilizada (cerca de 111 milhões de euros) tem como principal objetivo apoiar o funcionamento dos Centros Qualifica de 1 de outubro de 2018 a 31 de dezembro de 2020. Ver Mais

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O Ciclo da Coragem 4DEVELOP
O Ciclo da Coragem permite aumentar a autoconsciência, aprofundar o autoconhecimento e encontrar as estratégias pessoais que melhor funcionam nos momentos decisivos, em que ter Coragem marca a diferença entre permanecer no marasmo da vida de que nos queixamos ou sair do ciclo da queixa e da vitimização para alcançar o que de melhor a vida tem para nos dar. O Ciclo irá ser desenvolvido em Lisboa e em Coimbra abordando os seguintes temas: Marca Eu, Medo Zero na Gestão das Organizações e Agir para Mudar.  Ver Mais

quarta-feira, 28 de fevereiro de 2018

é profundamente iníqua a intenção e a sua passagem à prática...

"O Conselho Directivo Regional Sul lamenta profundamente a redacção dos Projecto-Lei 495/XIII, 576/XIII e 577/XIII, aprovada no dia 22 de Fevereiro pela 6ª Comissão Parlamentar de Economia, Inovação e Obras Públicas, considerando que a manter-se é discriminatória e desrespeitadora não só das habilitações como da profissão dos Arquitectos Portugueses.
Considera ainda que a base legal justificativa para a aprovação inicial da proposta em plenário, a existência de uma notificação no Anexo VI da Directiva 2005/36/CE alterada pela Directiva 2013/55/UE de 20 de Novembro na qual constavam quatro cursos de licenciatura em engenharia e quatro cursos de arquitectura com o ano de referência 1987/1988, foi ignorada nesta nova redacção, sendo agora acrescidas de forma arbitrária aos quatro cursos de engenharia referidos, as habilitações de bacharelato dos Engenheiros Técnicos. Não havendo, qualquer menção à experiência na elaboração e aprovação de projectos de arquitectura por parte destes, TODOS os licenciados e bacharéis inscritos até 1987 estão incluídos naquela proposta.
Para além de ferir princípios constitucionais ao privilegiar um grupo de engenheiros e discriminar negativamente os arquitectos que também constam da Directiva Europeia e que podiam realizar actos de engenharia, vai mais longe colocando em causa a própria regulação das profissões do sector, atribuindo, à revelia da Lei das Associações Públicas Profissionais, competências à Ordem dos Engenheiros que são exclusivas da Ordem dos Arquitectos.
Assim, o Conselho Directivo Regional Sul considera que a entrada no mercado de trabalho de mais de 4.000 engenheiros (números do Instituto Nacional de Estatística) que irão exercer arquitectura nos próximos 30 a 40 anos irá ter graves consequências, quer na desqualificação urbana e territorial do País, quer no aumento do desemprego dos arquitectos, com especial incidência sobre os mais jovens e desprotegidos, sendo por isso de uma enorme gravidade política, social e cultural.
O Conselho Directivo da Secção Regional Sul irá lutar, com todos os meios à sua disposição pela reposição da legalidade juridica e constitucional e apela a todos os seus membros para que movam todos os esforços ao seu alcance, considerando que terão todo o apoio júridico necessário para este assunto por parte dos serviços da Secção Regional Sul
."
O Conselho Directivo Regional Sul da Ordem dos Arquitectos 
Ordem dos Arquitectos Secção Regional Sul
Comunicação
Travessa do Carvalho 23, 1249-003 Lisboa | Portugal
Tel: +351 213 241 140  |  Fax: +351 213 241 169 |
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sexta-feira, 11 de março de 2016

informações [educação]... no boletim do cirep...!

Boletim Informativo n.º 33 — 08/03/2016


Informações Gerais


Futurália 2016: Feira de Educação, Formação e Orientação Educativa
A Futurália 2016, a ocorrer de 16 a 19 de março, na FIL, dispõe de uma mostra abrangente, oferecendo todas as áreas e níveis de qualificação.
De um modo simples e personalizado, os estudantes podem conhecer e tirar dúvidas sobre os diferentes cursos, programas académicos nacionais e internacionais e outras questões relevantes para as suas escolhas de futuro.
Estratégias Que Marcam 5
O anfiteatro da Escola Superior de Gestão, Hotelaria e Turismo (Campus da Penha) acolhe, no dia 16 de março, mais uma edição da conferência "Estratégias que Marcam", organizada pela ESGHT.
No evento serão apresentados projetos inovadores “made in Algarve".
A entrada é gratuita, mas requer inscrição prévia.
O projeto GR3 - GRass as a GReen Gas Resource: Energy from landscapes by promoting the use of grass residues as a renewable energy resource, financiado pelo programa Energia Inteligente Europa (EIE), procura promover a valorização dos resíduos verdes herbáceos, como por exemplo os provenientes da gestão de áreas verdes urbanas, manutenção de estradas e de áreas protegidas.
Neste workshop apresentam-se os resultados obtidos durante o projeto e procura-se promover a discussão entre todas as partes interessadas para a implementação de uma estratégia que permita a valorização destes resíduos por digestão anaeróbia.
O evento é gratuito e dirigido a todos os interessados, podendo a inscrição ser feita até ao dia 11 de março.

Boletim Informativo n.º 34 — 09/03/2016


Informações Gerais


Concurso Faz a Tua Montra - 4.ª edição
Agricultura; indústria, comércio e serviços; turismo; mecânica e eletricidade; e novas tecnologias são as categorias em competição na 4.ª edição do "Faz a Tua Montra!", um concurso organizado pela Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional (ANQEP), a decorrer até 31 de março.
Este concurso tem como objetivo valorizar o ensino profissionalizante como fator relevante na definição de um percurso escolar e profissional com futuro.
Os candidatos deverão criar uma montra que evidencie a relevância deste ensino, relacionando-o com as áreas consideradas estratégicas e prioritárias para o desenvolvimento económico e social de Portugal.
Os vencedores de cada categoria irão expor, durante um período de 15 dias a um mês, o seu trabalho na montra da ANQEP, situada na Avenida 24 de julho, em Lisboa.
Para mais informações, os interessados deverão consultar o regulamento.


Boletim Informativo n.º 35 — 11/03/2016

Informações Gerais

 
Ação de formação - Ensino Profissional: Objetivos, Perspetivas e Desafios
No dia 23 de março vai decorrer, na Escola Secundária José Saramago-Mafra, a ação de formação Ensino Profissional: Objetivos, Perspetivas e Desafios.
Destinada a Educadores de Infância e a Professores dos Ensinos Básico e Secundário, esta ação de formação, dinamizada pelo Centro de Formação da Associação de Escolas Rómulo de Carvalho, será reconhecida como ação de curta duração (6 h).

Mais informações disponíveis no site do Centro de Formação.
A universidade vai à escola / A escola vem à universidade
A Equipa UAlg é uma iniciativa da Universidade do Algarve que pretende:

- Estreitar relações entre o ensino superior e os ensinos básico e secundário;
- Proporcionar a alunos e docentes das escolas básicas e secundárias um conhecimento aprofundado em áreas científicas diversificadas;
- Sensibilizar para a importância do ingresso no ensino superior.
Propõe um conjunto de palestras e outras ações, gratuitas, acessíveis e informais, realizadas por docentes da UAlg, que poderão ser integradas nos programas das disciplinas e das atividades das escolas. Os temas são definidos consoante as faixas etárias e o nível de formação dos destinatários.

A Equipa UAlg divide-se em duas categorias: "A Universidade vai à Escola", que consiste na oferta de atividades e palestras em que o docente da UAlg se desloca às escolas da região do Algarve, e "A Escola vem à UAlg", que disponibiliza um conjunto de temas nas instalações da Universidade.
Durante as férias da Páscoa, de 19 de março a 3 de abril, o Museu Nacional do Azulejo convida-o a visitar o museu e o Convento da Madre de Deus com as suas crianças,disponibilizando um conjunto de fichas que lhe permitirão percorrer estes espaços de uma forma divertida e que os seus filhos irão adorar! Um desafio para toda a família!

Para famílias com crianças dos 4 aos 12 anos, de terça a domingo das 10h00 às 18h00, sem marcação prévia.

sábado, 13 de fevereiro de 2016

informações [educação]... no boletim do cirep...!

Boletim Informativo n.º 21 — 12/02/2016

Informações Gerais

Debate «União Europeia, migrações e refugiados»
 
No dia 19 de fevereiro, pelas 11.30h, o Centro de Documentação Europeia (CDE) da Biblioteca e Gestão da Informação da Universidade Católica do Porto, com o apoio do Gabinete de Informação do Parlamento Europeu em Portugal e da Representação da Comissão Europeia em Portugal, promove, no âmbito do seu programa de EuroInfoLiteracia, o debate “União Europeia, migrações e refugiados”.
 
A entrada é livre mas sujeita a inscrição prévia e obrigatória.
 
 
Encontram-se a decorrer, até ao dia 15 de abril, as inscrições para a  13ª edição do Concurso "Escola Alerta!", promovido pelo Instituto Nacional para a Reabilitação, I.P..
 
Este concurso visa mobilizar para a igualdade de oportunidades e para os direitos humanos, em particular os direitos das pessoas com deficiência, assumindo-se como um instrumento de formação de cidadãos e exercício de cidadania, pela envolvência de alunos, professores e da comunidade em projetos que contribuam para a melhoria da qualidade de vida das pessoas com deficiência.

sexta-feira, 5 de fevereiro de 2016

informações [educação]... no boletim do cirep...!

Boletim Informativo n.º 17 — 05/02/2016



Informações Gerais

 
I Seminário de Autoavaliação de Escolas
 
No próximo dia 27 de fevereiro terá lugar, no Auditório Multimédia do Instituto de Educação da Universidade do Minho, o primeiro seminário realizado no âmbito do Observatório de Autoavaliação de Escolas destinado a alunos de pós-graduação, professores e investigadores, incluindo os docentes que fazem parte dos agrupamentos de escolas com os quais o Observatório de Autoavaliação de Escolas do Instituto de Educação (IE) da Universidade do Minho tem protocolo.
 
Este seminário pretende divulgar e problematizar a autoavaliação nos agrupamentos de escolas e reforçar sinergias de cooperação entre agrupamentos de escolas e instituições de ensino superior.
 
 
Com o objetivo de prosseguir as atividades do Centro de Inovação Conjunto em Materiais Avançados Portugal-China, o Departamento de Cooperação Internacional do Ministério da Ciência e Tecnologia da República Popular da China (MOST) e a Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT) lançam o 2.º concurso para projetos colaborativos.
 
Podem candidatar-se, individualmente ou em associação, equipas de investigação de Instituições do Ensino Superior, seus Institutos e Centros de I&D; Laboratórios Associados; Laboratórios do Estado; Instituições privadas sem fins lucrativos que desenvolvam atividades de Ciência e Tecnologia; empresas desde que inseridas em projetos liderados por Instituições de I&D públicas ou privadas sem fins lucrativos; outras instituições públicas e privadas, sem fins lucrativos, que desenvolvam ou participem em atividades de investigação científica.
 
As candidaturas devem efetuar-se até ao dia 29 de fevereiro de 2016.

sexta-feira, 4 de dezembro de 2015

informações [educação]... projecto aqueduto, luz [conferência] e arduino [formação]... no boletim do cirep...!

Boletim Informativo n.º 182 — 04/12/2015

Informações Gerais


O Conselho Nacional de Educação e a Fundação Francisco Manuel dos Santos irão promover o Projeto aQeduto: Avaliação, qualidade e equidade em educação. A primeira iniciativa e apresentação do projeto irá decorrer no dia 14 de dezembro de 2015, no auditório do Conselho Nacional de Educação, das 18:00 às 19:30. Com o objetivo de chegar ao grande público através de uma linguagem acessível, o Projeto aQeduto visa explicar a variação dos resultados dos alunos portugueses nos testes PISA (2000 e 2012), tendo em conta três eixos fundamentais: os alunos, as escolas e o país. 
O primeiro fórum será dedicado a uma análise da evolução dos resultados PISA e da evolução de outros indicadores de desenvolvimento do país, tais como a economia e o índice de desenvolvimento humano. 
A participação está sujeita a inscrição. 
A conferência “Haja Luz: Diálogos à volta da Luz”, a ter lugar no Auditório 2, da Fundação Calouste Gulbenkian, no dia 15 de dezembro de 2015, às 09h00, visa discutir a luz, as suas aplicações e o seu impacto na cultura humana e na sociedade moderna em particular, sublinhando o papel da ciência e da tecnologia como bases sólidas para o desenvolvimento social e humano.
Este evento organizado em conjunto pela Sociedade Portuguesa de Física e pela Fundação Calouste Gulbenkian assinala as comemorações do Ano Internacional da Luz e das Tecnologias baseadas na Luz em Portugal. 
A inscrição é gratuita mas obrigatória, até dia 12 de dezembro.  
O Concurso ONcontrol, promovido pela Escola Superior de Tecnologia de Setúbal, pretende incentivar os jovens do ensino secundário a desenvolver sistemas de controlo baseados na tecnologia Arduino. 
O Arduino é uma plataforma eletrónica open-source de prototipagem baseada em hardware e software flexíveis e fáceis de usar. A utilização dos seus diversos módulos permite a programação do sistema para executar as mais variadas funções. 
Os participantes devem frequentar o Ensino Secundário (10º, 11º e 12º anos), a nível regional, independentemente da natureza do seu estabelecimento de ensino (público ou privado). À data de candidatura, os participantes devem ter idades compreendidas entre os 14 e os 25 anos.
As inscrições decorrem até ao dia 15 de dezembro. 

sexta-feira, 16 de outubro de 2015

informações [educação]...bibliotecas [concursos] e matemática [jogos]... no boletim do cirep...!

Boletim Informativo n.º159 - 16/10/2015


Informações Gerais

 
Candidaturas para o NEPSO e Rato de Biblioteca 2015/2016
A Fundação Vox Populi lança a 6ª edição do “Prémio NEPSO - Escola Opinião 2015/2016” e a 4.ª edição do Concurso “Rato de Biblioteca”.
Os alunos dos ensinos básico e secundário são desafiados a organizarem-se em grupos, ou grupo turma e, sob a orientação de um professor, desenvolverem um projeto de estudo de opinião/estudo de pesquisa, focado em aspetos de âmbito curricular ou comunitário.
As candidaturas devem ser apresentadas por um professor que será responsável pelo projeto, até ao dia 20 de outubro de 2015.
Encontram-se a decorrer as inscrições para os Campeonatos escolares superTmatik, ano letivo 2015-2016.
No ano de comemoração da primeira década dos Campeonatos, são 16 as competições a concurso, primando pela diversidade de escalões de participação e pelo nível de exigência dos torneios.
As competições superTmatik destinam-se a alunos do ensino básico de escolas públicas e privadas.

quinta-feira, 8 de outubro de 2015

informações [educação]... prémio escola e ler+ [projecto]... no boletim do cirep...!

Boletim Informativo n.º155 - 08/10/2015


Informações Gerais

 
O Prémio de Escola visa reconhecer a excelência do ensino e dos envolvidos no processo educativo, do pré-escolar ao secundário, de escolas públicas ou privadas. 
Este é um prémio inovador que valoriza o projeto educativo das escolas, possibilita a divulgação de boas práticas e atende à diversidade regional do nosso país.
 
As candidaturas deverão ser submetidas até ao dia 17 de dezembro de 2015, de acordo com o Regulamento do Prémio.
 
 
Está a decorrer, até ao dia 9 de outubro, a 4ª edição do Projeto Ler+ Jovem que se desenvolve em parceria entre o Plano Nacional de Leitura e a Rede de Bibliotecas Escolares.
O objetivo do projeto é desafiar as escolas a procurarem estratégias que reaproximem os jovens do ensino secundário da leitura e ajudem o público adulto a (re)descobrir o prazer de ler.
Pretende-se que os professores orientem os jovens na busca e seleção de textos vários que sejam do seu agrado, que os apoiem na sua compreensão e que os ajudem a organizar pequenas equipas de alunos que apresentem esses mesmos textos à sua comunidade, partilhando e discutindo leituras.

terça-feira, 6 de outubro de 2015

informações [educação]... programação e robótica [actividades] e eco-escolas... no boletim do cirep...!

Boletim Informativo n.º152 - 05/10/2015


Informações Gerais


 
No dia 17 de outubro, na Escola Secundária D. Dinis, em Lisboa, comemora-se o “Dia da Programação e Robótica”. Através deste evento a Direção-Geral da Educação (DGE) em parceria com a Associação Nacional de Professores de Informática (ANPRI) irá celebrar a «Code Week 2015» – Semana Europeia da Programação.
 
O “Dia da Programação e Robótica” destina-se a docentes de todas as áreas e níveis de ensino e tem como objetivo promover o ensino das diferentes linguagens de programação e suas potencialidades para a aprendizagem dos alunos.
 
Os interessados deverão efetuar uma inscrição prévia. 
 
 
 
Até ao dia 30 de outubro decorrem as inscrições para o Programa ECO-ESCOLAS 2015/16. 
De acordo com a UNESCO, trata- se do programa com a maior rede de professores e alunos do mundo a trabalhar na área do Ambiente.
 
Neste Programa as crianças e jovens envolvidos no Eco-Escolas aprendem a participar, debater e concretizar projetos, promovendo a cooperação escola-família-comunidade nas temáticas da Ecologia e do respeito pelo Ambiente.

quinta-feira, 1 de outubro de 2015

informações [educação]... macau e china e justiça para todos... no boletim do cirep...!

Boletim Informativo n.º150 - 01/10/2015


Informações Gerais

 
Colóquio Internacional “China/Macau: Translation and Interpretation – Past and Present”
Nos dias 12, 13, e 14 de Outubro de 2015, vai decorrer em Lisboa, no Centro Científico e Cultural de Macau (CCCM), o Colóquio Internacional “China/Macau: Translation and Interpretation – Past and Present”, numa organização conjunta do CCCM, Fundação Macau e Instituto Politécnico de Macau.
O Colóquio vai contar com a presença de vinte e dois investigadores tanto de Portugal e Macau, como vindos de Hong Kong, Japão, Austrália, Estados Unidos da América, Alemanha, Bélgica e Espanha.
O Instituto Português de Apoio à Vitima, em conjunto com uma rede de parceiros na área da Educação e da Justiça está a lançar, no ano letivo 2015/2016, o segundo ciclo de ações do Programa de Educação para a Justiça e para os Direitos Humanos, designado “Justiça para Tod@s".
As ações são destinadas a jovens dos 12 aos 25 anos, nomeadamente, os estudantes do 3.º ciclo e do ensino secundário, com o recurso à produção de materiais informativos, workshops e jogos de simulação.
A formação creditada dos professores estará ao cargo da Escola Superior de Educação Paula Frassinetti através de metodologia b-learning (presencialmente e à distância), iniciando-se em Outubro de 2015.
A participação das escolas é gratuita e deverá ser efetuada até ao dia 6 de outubro.

terça-feira, 28 de julho de 2015

informações [educação]... a maior lição do mundo... via dge...!




A Maior Lição do Mundo visa apresentar os Objetivos Globais para o Desenvolvimento Sustentável, 2015-2030 (ODS) às crianças e aos jovens.

A Maior Lição do Mundo é uma iniciativa do Projeto ‘Everyone’ à qual se associam organizações como a UNICEF e a UNESCO, bem como diversas personalidades a nível mundial.

A implementação de A Maior Lição do Mundo está prevista para a semana de 28 de setembro a 2 de outubro de 2015, por ocasião da Cimeira da Organização das Nações Unidas sobre a adoção da ‘Agenda pós 2015’, a ter lugar em Nova Iorque, de 25 a 27 de setembro p.f..

Com A Maior Lição do Mundo pretende-se dar a conhecer os Objetivos Globais para o Desenvolvimento Sustentável, 2015-2030 (ODS) e encorajar as crianças e os jovens a refletir sobre como podem contribuir para os alcançar.

Para concretizar A Maior Lição do Mundo serão disponibilizados recursos a utilizar pelos/as docentes com os/as seus alunos/as:
- Planos de aula, que poderão ser adaptados consoante a idade e o nível de educação e ensino;
- Um filme de animação e um livro de banda desenhada;
- Recursos adicionais de apoio aos docentes (planos de aula sobre temas específicos dos ODS, outros filmes e imagens, …).
Os recursos desta iniciativa continuarão disponíveis para além de setembro, a fim de permitir a sua utilização posterior.

Prevê-se a recolha de histórias e relatos com vista à ampla partilha de experiências sobre a 1.ª Maior Lição do Mundo, bem como a continuidade da sua implementação em cada um dos próximos 15 anos.

Informações adicionais sobre A Maior Lição do Mundo e sobre os Objetivos Globais para o Desenvolvimento Sustentável, 2015-2030: