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quinta-feira, 28 de março de 2019

[educação] divulgando...

Informações Gerais

O Selo Europeu das Línguas é um prémio que tem como objetivos incentivar novas iniciativas no domínio do ensino e aprendizagem de línguas, premiar novos métodos de ensino de línguas e sensibilizar para as línguas regionais e minoritárias. É atribuído, nos países participantes, ao projeto de aprendizagem de línguas mais inovador,  à pessoa que obteve os maiores progressos na aprendizagem de línguas estrangeiras e ao melhor professor de línguas.
Os projetos a apresentar deverão ser ou ter sido implementados no ano de 2017/18 ou só em 2018/19 (1º semestre) e traduzir experiências inovadoras promotoras do sucesso no ensino/aprendizagem das línguas da União Europeia.
As candidaturas poderão ser apresentadas até ao dia 30 de junho.

Está aberto até 31 de maio de 2019 o concurso para financiamento de projetos em copromoção entre empresas e entidades não empresariais do sistema de Investigação e Inovação (I&I). Podem candidatar-se projetos em copromoção liderados por empresas portuguesas realizados em parceria com entidades académicas nacionais que contribuam para consolidar a iniciativa intergovernamental “Atlantic Interactions”.
Pretende-se que os projetos ajudem a desenvolver ou consolidar parcerias com investigadores da Universidade de Carnegie Mellon, do MIT e da Universidade do Texas em Austin.


via boletim do cirep...

quarta-feira, 30 de janeiro de 2019

[arquitectura] divulgação e questionário...

a quem puder participar no questionário, força...



"Caro/a colega,

A arquitecta e estudante de doutoramento Joana Gonçalves solicita a divulgação de um inquérito que está a conduzir para a sua tese, sobre tomada de decisão na reabilitação de património.

Joana Gonçalves integra o Centro de Pesquisa do Território, Ambiente e Construção  - Escola de Engenharia da Universidade do Minho e a sua tese tem o título REABITAR – An inclusive intervention methodology in the built heritage. A investigação em curso tem a co-tutela do IST de Lisboa.


O inquérito está a ser difundido no âmbito do projecto COST Action RESTORE – REthinking Sustainability TOwards a Regenerative Economy, o que permitirá obter resultados comparáveis em termos europeus, considerados essenciais para o desenvolvimento de ferramentas adequadas às necessidades da prática profissional. Informação acerca do projecto RESTORE pode ser encontrada aqui.


É-nos solicitada a divulgação do inquérito junto dos profissionais envolvidos na reabilitação de património edificado.

O inquérito pode ser acedido aqui."



via mensagem da ordem dos arquitectos...

terça-feira, 8 de janeiro de 2019

[educação] divulgando...


Informações Gerais

Encontra-se a decorrer, até ao dia 11 de fevereiro, o prazo para a submissão de artigos, relatos e posters no âmbito da Conferência Internacional “Investigação, Práticas e Contextos em Educação”, que se realizará nos dias 3 e 4 de maio, na Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, do Instituto Politécnico de Leiria.
 
O objetivo da iniciativa é proporcionar uma oportunidade para que profissionais de diversas áreas ligadas à Educação e com interesses multidisciplinares interajam e partilhem experiências e conhecimentos, contribuindo e estimulando a investigação e o desenvolvimento de boas práticas. 
 
A conferência envolve diversas temáticas, designadamente, experiências de ensino e aprendizagem em contextos formais e não formais e desenvolvimento comunitário.
O Plano Nacional de Leitura 2027 divulga no seu portal, os livros recomendados no 2.º semestre de 2018. 
 
As sugestões de leitura incluem assuntos diversificados e destinam-se a públicos diferenciados - crianças, jovens e adultos.




via boledtim do cirep...

sexta-feira, 4 de março de 2016

divulgando...

Divulgando | lMPORTUNUS: estudos de caracterização do assédio moral em professores Portugueses

by Alexandre Henriques

O projeto “lMPORTUNUS: estudos de caracterização do assédio moral em professores Portuguesesapoiado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT) é realizado por António Portelada, aluno do 2º ano do Curso de Doutoramento em Ciências da Educação na Universidade de Évora, orientado pelo Professor Doutor António Neto e pela Professora Doutora Adelinda Candeias.
O projeto destina-se a caracterizar e compreender, em que medida, o assédio moral ou mobbing está presente e como se manifesta, assim como, descobrir em que grau ele afeta o bem-estar, equilíbrio psicológico e integridade dos professores a nível nacional. Com um melhor conhecimento da temática em questão, poder-se-á obter uma melhor compreensão do fenómeno, bem como atuar na sua prevenção.
Para que tal seja possível, pretendemos aplicar o Questionário “lMPORTUNUS: estudos de caracterização do assédio moral em professores Portugueses” pelo que gostaríamos de contar com a sua colaboração na resposta ao questionário que foi já previamente submetido à apreciação da Direção Geral da Educação,  Sistema de Monitorização de Inquéritos em Meio Escolar, e devidamente aprovado com o n.º de registo 0512600001.
As suas respostas são CONFIDENCIAIS e ANÓNIMAS, não tendo este questionário outra intenção além da que foi acima descrita. A sua participação, com a resposta sincera às questões propostas, é imprescindível para o sucesso deste projeto.
Estimamos que a resposta ao questionário não demore mais de 20 minutos.
Para preencher o questionário clique aqui ou, em alternativa, aceda pelo link:
Alguma dúvida ou esclarecimento adicional, por favor contacte-nos para o seguinte endereço de correio eletrónico: mobbingprof@gmail.com

já não é a primeira vez que participo em trabalhos deste tipo e por isso, normalmente, também ajudo à sua divulgação...

quinta-feira, 21 de janeiro de 2016

informações [educação]... no boletim do cirep...!

Boletim Informativo n.º 7 — 21/01/2016


Informações Gerais

 
ERASMUS+ (Programa Comunitário 2014-2020) – Workshop de Apoio a Candidaturas – Parcerias Estratégicas
 
Esta ação destina-se às organizações representantes das parcerias/consórcio, designadamente Agrupamentos de Escolas, Escolas, ELIs, entre outras, que se podem inscrever nas sessões de divulgação do Programa ERASMUS+, nomeadamente na Ação-Chave 2. De salientar o papel relevante a desempenhar pelos Grupos de Recrutamento 910, 920 e 930.
 
Investigação em Educação e os Resultados do PISA
 
Encontra-se disponível na página eletrónica do Conselho Nacional de Educação, a publicação no âmbito do seminário “Investigação em Educação e os Resultados do Programme for International Student Assessment - PISA”, organizado por este Conselho que promoveu a reflexão e o debate sobre os caminhos já percorridos e sobre os trabalhos a desenvolver para melhorar os desempenhos em educação.
 
As bases de dados do PISA e toda a informação de contexto, que o programa recolhe e trata, permitem desenvolver estudos em áreas centrais para a melhor compreensão do desempenho do sistema educativo.
 
 
No próximo dia 30 de janeiro, a Associação PAIS 21 vai realizar no Porto (Matosinhos), o workshop sobre competências sociais à entrada da puberdade, dirigido a pais, professores e técnicos de jovens com NEE.
 
As inscrições deverão ser remetidas para: info@pais21.pt.

terça-feira, 8 de dezembro de 2015

modas, tendências, interdependências ou dependências das novidades tecnológicas... ou o mundo maravilhoso da ficção científica...?


"Os carros voadores não estão para breve, mas longe de isso querer dizer que 2016 não vai ter avanços tecnológicos interessantes quanto baste. Os peritos dos laboratórios de investigação da Microsoft têm uns quantos palpites para oferecer.
As previsões para o futuro nunca são fáceis de fazer e mais complicadas ainda quando envolvem tecnologia, mas os cientistas e engenheiros de topo da Microsoft Research saberão com certeza do que falam numa antologia acabada de publicar.
O documento reúne um conjunto variado de previsões para 2016, um ano que representa um marco na existência daquela unidade da gigante da informática, por assinalar o seu 25º aniversário desde que foi criada, em 1991.
Das novas tecnologias de processamento aos assistentes virtuais cada vez mais participativos, conheça alguns dos avanços tecnológicos que os peritos da Microsoft antecipam para o próximo ano, na seleção que lhe apresentamos a seguir.

O conjunto de previsões completo, que também antecipa tendências para 2026, pode ser visto nesta página online."

sexta-feira, 4 de dezembro de 2015

informações [educação]... projecto aqueduto, luz [conferência] e arduino [formação]... no boletim do cirep...!

Boletim Informativo n.º 182 — 04/12/2015

Informações Gerais


O Conselho Nacional de Educação e a Fundação Francisco Manuel dos Santos irão promover o Projeto aQeduto: Avaliação, qualidade e equidade em educação. A primeira iniciativa e apresentação do projeto irá decorrer no dia 14 de dezembro de 2015, no auditório do Conselho Nacional de Educação, das 18:00 às 19:30. Com o objetivo de chegar ao grande público através de uma linguagem acessível, o Projeto aQeduto visa explicar a variação dos resultados dos alunos portugueses nos testes PISA (2000 e 2012), tendo em conta três eixos fundamentais: os alunos, as escolas e o país. 
O primeiro fórum será dedicado a uma análise da evolução dos resultados PISA e da evolução de outros indicadores de desenvolvimento do país, tais como a economia e o índice de desenvolvimento humano. 
A participação está sujeita a inscrição. 
A conferência “Haja Luz: Diálogos à volta da Luz”, a ter lugar no Auditório 2, da Fundação Calouste Gulbenkian, no dia 15 de dezembro de 2015, às 09h00, visa discutir a luz, as suas aplicações e o seu impacto na cultura humana e na sociedade moderna em particular, sublinhando o papel da ciência e da tecnologia como bases sólidas para o desenvolvimento social e humano.
Este evento organizado em conjunto pela Sociedade Portuguesa de Física e pela Fundação Calouste Gulbenkian assinala as comemorações do Ano Internacional da Luz e das Tecnologias baseadas na Luz em Portugal. 
A inscrição é gratuita mas obrigatória, até dia 12 de dezembro.  
O Concurso ONcontrol, promovido pela Escola Superior de Tecnologia de Setúbal, pretende incentivar os jovens do ensino secundário a desenvolver sistemas de controlo baseados na tecnologia Arduino. 
O Arduino é uma plataforma eletrónica open-source de prototipagem baseada em hardware e software flexíveis e fáceis de usar. A utilização dos seus diversos módulos permite a programação do sistema para executar as mais variadas funções. 
Os participantes devem frequentar o Ensino Secundário (10º, 11º e 12º anos), a nível regional, independentemente da natureza do seu estabelecimento de ensino (público ou privado). À data de candidatura, os participantes devem ter idades compreendidas entre os 14 e os 25 anos.
As inscrições decorrem até ao dia 15 de dezembro. 

sexta-feira, 13 de novembro de 2015

informações [educação]... educação e tecnologias digitais, empreendedorismo [formação] e livros [actividades]... no boletim do cirep...!

Boletim Informativo n.º 173 - 13/11/2015



Informações Gerais

 
A Educação à luz do digital: o olhar da investigação

O projeto TEA: Tablets no Ensino e na Aprendizagem, uma iniciativa da Fundação Calouste Gulbenkian em parceria com a Fundação Portuguesa das Comunicações, organiza um painel intitulado “A Educação à luz do digital: o olhar da investigação”.

O objetivo das sessões com o título genérico "A Educação à luz do digital", que têm vindo a decorrer ao longo deste ano letivo, é estimular a discussão em torno da adoção de tecnologias digitais e, mais particularmente, de tecnologias móveis. É seu propósito contribuir para ajudar a refletir sobre os desafios que a introdução das tecnologias digitais/móveis na educação, e a sua utilização por parte de professores e alunos, coloca a quem tem por incumbência decidir, a diferentes níveis de abrangência, sobre a educação em Portugal.

A entrada é livre, mas sujeita a inscrição prévia até ao dia 20 de novembro de 2015.


Empreendedorismo em contexto educativo com crianças dos 3 aos 12 anos

A Unidade de Formação ao Longo da Vida (UFLV), do Instituto Politécnico de Beja (IPBeja), divulga a ação de formação contínua em “Empreendedorismo em contexto educativo com crianças dos 3 aos 12 anos”, acreditada com despacho do Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, que decorrerá no IPBeja.

A referida ação terá início a 20 de novembro e destina-se a educadores de infância e professores dos 1.º e 2.º ciclos do ensino básico.

As candidaturas devem ser realizadas no portal do IPBeja.
 
 
Dias do Desassossego

A Fundação José Saramago e a Casa Fernando Pessoa escolheram duas semanas para celebrar a voz dos livros em diversos lugares da cidade de Lisboa e em boa companhia.

De 16 a 30 de novembro, são os livros que estão no centro das atenções: lançam perguntas, rebatem ideias, provocam, inquietam. As duas casas de autor apresentam, para a 3.ª edição dos Dias do Desassossego, um programa que cruza música, cinema, mesas-redondas, ações de animação e promoção da leitura, poesia dita, passeios na cidade - guiado, sempre, pela literatura.

sexta-feira, 6 de novembro de 2015

a começar o dia... catatónico, como não pode deixar de ser...!



Newsletter
DN
DN
DN Atestados a peso DN
DN DN
DN As colocações de professores nunca correm realmente bem - mesmo em anos letivos como o que arrancou há quase dois meses e que foi talvez um dos mais calmos de que há memória. O sistema funcionou sem erros... DN
DN DN
DN EDITORIAL Joana Petiz DN
DN


via mensagem do dn... vá, então, ler o editorial...!



Ai senhor doutor, estou tão mal… Podia passar-me um atestado?



falso diagnóstico


"Faz hoje capa no DN que Médicos e Professores estão a ser investigados por atestados médicos fraudulentos, relacionados com destacamentos por condições específicas. Já afirmei no passado e afirmo novamente, a fama que estes professores estão a ganhar pode originar um aumento de… atestados médicos. Já não basta as situações delicadas que têm que passar no seu dia a dia, ainda por cima estão a ser vistos como aldrabões. Daqui a nada deixam mesmo de dar aulas mas por motivos psicológicos…

O que me chateia é que o “atestadozinho” não é um exclusivo dos professores, nem tão pouco dos funcionários públicos. Este aproveitamento é transversal e acho muito bem que quem anda a passar os ditos seja fortemente penalizado. O caminho da generalização é algo tipicamente português e os professores devido à sua exposição social, continuam a ser um alvo privilegiado da sociedade e da comunicação social. Quem é que ainda não ouviu a expressão os professores têm 3 meses de férias…. Até os meus pais me perguntam se já estou de férias quando acabam as aulas e todos os anos tenho de lhes lembrar que só tenho férias em Agosto…

Porque é que nunca me perguntam Então? Quantas dias é que estiveste a trabalhar de manhã, à tarde e à noite?"


no com regras...

Médicos e professores investigados por atestados fraudulentos

sexta-feira, 16 de outubro de 2015

informações [educação]... educação científica [conferência]... via dge...!

Conferência Nacional «Educação Científica: desafios e perspetivas»

 


Estão já abertas as inscrições para a Conferência Nacional: Educação Científica: desafios e perspetivas, no âmbito do projeto Scientix 2, da European Schoolnet (EUN) que se vai realizar nos dias 13 e 14 de novembro, no Centro de Congressos do Instituto Superior Técnico.

Com este evento pretende-se promover a reflexão e o debate em torno dos desafios que se colocam à educação científica atual, bem como das novas estratégias de abordagem que estes implicam.

A Conferência foi submetida ao Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua de professores para ser acreditada como curso de formação com 0,5 créditos para os grupos de recrutamento 110, 230, 500, 510, 520, 530 e 550.

As inscrições vão decorrer de 15 a 27 de outubro.

Para mais informações consulte: http://scientix.dge.mec.pt/conferencia-nacional/

segunda-feira, 12 de outubro de 2015

legislação [educação]... formação avançada e investigação clínica... via boletim do cirep...!

Boletim Informativo n.º157 - 12/10/20158

Publicado em Diário da República


Ministério da Educação e Ciência 
Autoriza a criação, pelo Estado, com a natureza de associação de direito privado sem fins lucrativos e por tempo indeterminado, do Centro Internacional para a Formação Avançada em Ciências Fundamentais de Cientistas oriundos dos Países de Língua Portuguesa.


Ministérios da Saúde e da Educação e Ciência - Gabinetes dos Secretários de Estado da Saúde e do Ensino Superior 
Homologa a alteração ao protocolo de colaboração entre as atividades de ensino e investigação e a atividade clínica entre a Universidade de Coimbra e o Centro Hospitalar e Universitário de Coimbra, E. P. E., subscrita em 26 de novembro de 2013.


Ministério da Educação e Ciência - Direção-Geral do Ensino Superior 
Torna público o início do processo de encerramento voluntário do Instituto Superior de Espinho.

Diplomas para Publicação em Diário da República

Gabinete do Secretário de Estado do Ensino Superior
— Portaria – Regista os Estatutos do ISLA – Instituto Superior de Gestão e Administração de Leiria.

terça-feira, 6 de outubro de 2015

legislação [educação]... parque escolar e fecho de escola... via boletim do cirep...!

Boletim Informativo n.º153 - 06/10/2015

Publicado em Diário da República

Regulamento n.º 668-B/2015 - Diário da República n.º 194/2015, 2º Suplemento, Série II de 2015-10-05
Ministério da Educação e Ciência - Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I. P.
Regulamento Investigador Médico 2015.
Despacho n.º 11106/2015 - Diário da República n.º 195/2015, Série II de 2015-10-06
Ministérios das Finanças e da Educação e Ciência - Gabinetes do Ministro da Educação e Ciência e da Secretária de Estado do Tesouro
Determina a aprovação da declaração de suficiência orçamental e de cativação de verbas relativas ao contrato n.º 15/3297/CA/C de prestação de serviços - Parque Escolar, E.P.E. - Escola Secundária de Mem Martins.
Ministério da Educação e Ciência - Gabinete do Secretário de Estado do Ensino e da Administração Escolar
Encerramento compulsivo do estabelecimento de ensino "A Escola da Paula".

sexta-feira, 7 de agosto de 2015

legislação [geral e educação]... função pública e cqep... via boletim do cirep...!

Boletim informativo nº 115 - 07/08/20015

Publicado em Diário da República

Lei n.º 84/2015 - Diário da República n.º 153/2015, Série I de 2015-08-07
Assembleia da República 
Primeira alteração à Lei Geral do Trabalho em Funções Públicas, aprovada em anexo à Lei n.º 35/2014, de 20 de junho, consagrando a meia jornada como nova modalidade de horário de trabalho.
Decreto-Lei n.º 152/2015 - Diário da República n.º 153/2015, Série I de 2015-08-07
Ministério das Finanças
Transfere a dependência da Direção-Geral de Proteção Social aos Trabalhadores em Funções Públicas (ADSE) do Ministério das Finanças para o Ministério da Saúde.
Portaria n.º 235/2015 - Diário da República n.º 153/2015, Série I de 2015-08-07
Ministério da Educação e Ciência 
Regista os estatutos do Instituto Politécnico da Maia.
Despacho n.º 8747/2015 - Diário da República n.º 153/2015, Série II de 2015-08-07
Ministérios da Saúde e da Educação e Ciência - Gabinetes do Secretário de Estado Adjunto do Ministro da Saúde e da Secretária de Estado da Ciência 
Designa os membros da Comissão do Programa Integrado de Promoção da Excelência em Investigação Médica.
Despacho n.º 8755/2015 - Diário da República n.º 153/2015, Série II de 2015-08-07
Ministérios da Educação e Ciência e da Solidariedade, Emprego e Segurança Social - Gabinetes dos Secretários de Estado do Ensino Básico e Secundário e do Emprego 
Designa, em regime de comissão de serviço, a Mestre Liliana Cláudia da Conceição Fernandes Bento, para o cargo de coordenadora financeira da Agência Nacional Erasmus+ Educação e Formação.
Despacho n.º 8756/2015 - Diário da República n.º 153/2015, Série II de 2015-08-07
Ministérios da Educação e Ciência e da Solidariedade, Emprego e Segurança Social - Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, I. P. 
Alteração do Despacho de autorização de funcionamento do CQEP promovido pelo ISLA - Santarém, Educação e Cultura, Unipessoal, Lda..
Despacho n.º 8757/2015 - Diário da República n.º 153/2015, Série II de 2015-08-07
Ministérios da Educação e Ciência e da Solidariedade, Emprego e Segurança Social - Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, I. P.
Alteração do Despacho de autorização de funcionamento do CQEP promovido pela Escola Profissional de Desenvolvimento Rural do Rodo.
Despacho n.º 8758/2015 - Diário da República n.º 153/2015, Série II de 2015-08-07
 Ministérios da Educação e Ciência e da Solidariedade, Emprego e Segurança Social - Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, I. P. 
Alteração do Despacho de autorização de funcionamento do CQEP promovido pela Rota do Guadiana - Associação de Desenvolvimento Integrado.
Despacho n.º 8759/2015 - Diário da República n.º 153/2015, Série II de 2015-08-07
Ministérios da Educação e Ciência e da Solidariedade, Emprego e Segurança Social - Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, I. P. 
Alteração do Despacho de autorização de funcionamento do CQEP promovido pela INSIGNARE - Associação de Ensino e Formação.
Despacho n.º 8760/2015 - Diário da República n.º 153/2015, Série II de 2015-08-07
Ministérios da Educação e Ciência e da Solidariedade, Emprego e Segurança Social - Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, I. P. 
Alteração do Despacho de autorização de funcionamento do CQEP promovido pelo Agrupamento de Escolas de Pinheiro.
Despacho n.º 8761/2015 - Diário da República n.º 153/2015, Série II de 2015-08-07
Ministérios da Educação e Ciência e da Solidariedade, Emprego e Segurança Social - Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, I. P. 
Alteração do Despacho de autorização de funcionamento do CQEP promovido pela Escola Técnica e Profissional de Mafra.
Despacho n.º 8762/2015 - Diário da República n.º 153/2015, Série II de 2015-08-07
Ministérios da Educação e Ciência e da Solidariedade, Emprego e Segurança Social - Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, I. P. 
Alteração do Despacho de autorização de funcionamento do CQEP promovido pela GondHumanis - Educação e Formação, Lda..
Despacho n.º 8763/2015 - Diário da República n.º 153/2015, Série II de 2015-08-07
Ministérios da Educação e Ciência e da Solidariedade, Emprego e Segurança Social - Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, I. P. 
Alteração do Despacho de autorização de funcionamento do CQEP promovido pelo, E. P.F. - Ensino Profissional de Felgueiras, Lda..
Despacho n.º 8764/2015 - Diário da República n.º 153/2015, Série II de 2015-08-07
Ministérios da Educação e Ciência e da Solidariedade, Emprego e Segurança Social - Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, I. P. 
Alteração do Despacho de autorização de funcionamento do CQEP promovido pela EPAMG, Sociedade de Ensino Profissional, Lda..
Despacho n.º 8765/2015 - Diário da República n.º 153/2015, Série II de 2015-08-07
Ministérios da Educação e Ciência e da Solidariedade, Emprego e Segurança Social - Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, I. P. 
Alteração do Despacho de autorização de funcionamento do CQEP promovido pela ATAHCA - Associação de Desenvolvimento das Terras Altas dos Homem, Cávado e Ave.
Despacho n.º 8766/2015 - Diário da República n.º 153/2015, Série II de 2015-08-07
Ministérios da Educação e Ciência e da Solidariedade, Emprego e Segurança Social - Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, I. P. 
Alteração do Despacho de autorização de funcionamento do CQEP promovido pela Associação para a Formação Profissional e Desenvolvimento do Montijo.