| Informações Gerais |
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Nos dias 29 e 30 de junho irá
realizar-se, no Auditório da Faculdade de Medicina Dentária da
Universidade de Lisboa, o Seminário Internacional: "Autonomia e
Liderança das Escolas".
Este evento destina-se a Diretores de Agrupamentos de Escolas, Diretores de Escolas, membros da direção, docentes e parceiros educativos. As inscrições estão abertas até ao próximo dia 13 de junho.
Integrada
no 23.º Concurso de Jovens Cientistas e Investigadores, realiza-se, nos
dias 28, 29 e 30 de maio, a 9ª Mostra Nacional de Ciência, cuja
organização é da responsabilidade da Fundação da Juventude em parceria
com diversas entidades, entre as quais a Direção-Geral da Educação do
Ministério da Educação e da Ciência.
Neste evento, que terá lugar no Museu da Eletricidade, em Lisboa, estarão presentes 100 projetos da autoria de mais de 266 jovens cientistas e investigadores, orientados por 47 professores. Para além das visitas das escolas e público em geral (que podem ser efetuadas no dia 28 de maio, das 16h às 18h; no dia 29 de maio, das 10h às 17h e no dia 30 de maio, das 10h às 15h), o programa conta ainda com a Palestra "Do Big Bang à Via Láctea", dada pelo Professor David Sobral e um workshop no âmbito do projeto internacional SciCamp- Science Holiday Camps in Europe, projeto que conta com a Fundação da Juventude como entidade parceira.
nota: estas informações são uma transcrição directa do boletim, logo respeitam o ao... infelizmente...!
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| Informações Gerais |
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Lançamento do passatempo “No Meio do Nada” Portugal é um país com património natural e construído riquíssimo, um país de "mil" contrastes em que a identidade nacional se alia à singularidade dos lugares. Dar a conhecer o país de todos, a todos, através da participação de todos, em especial dos jovens e das escolas, é o principal objetivo deste passatempo. A Associação de Professores de Geografia dá todo o seu apoio a este passatempo que promove o conhecimento do nosso país e a educação para a cidadania. 7.º Encontro Temático - “LIDERANÇAS INTERMÉDIAS: DESAFIOS E PRÁTICAS” O Projeto de Avaliação em Rede (PAR) é um projeto de uma rede de aprendentes no âmbito da (auto)avaliação de escola. Assente numa lógica de habilitar os atores das escolas, o PAR tem como principal objetivo apoiar as equipas de (auto)avaliação a desenvolver dispositivos úteis à construção e regulação das ações necessárias à melhoria da escola. No seguimento da estrutura do PAR, e sempre com o objetivo da partilha em rede, estão previstas atividades abertas, tais como, encontros temáticos com investigadores / especialistas. O 7.º Encontro Temático, subordinado ao tema “LIDERANÇAS INTERMÉDIAS: DESAFIOS E PRÁTICAS” visa promover uma reflexão sobre a ação das lideranças intermédias no interior da escola. |
