quinta-feira, 31 de maio de 2012

citação... de john f. kennedy...!


crónica... taxem-nos [e bem]... de pedro lomba...!


'estatuto do aluno' [agora designado de estatuto do aluno e ética escolar].... foi [hoje] aprovado em conselho de ministros...!

"Em vez de a escola preparar planos individuais de trabalho para os estudantes que têm demasiadas faltas, o Ministério da Educação e Ciência defende que essas crianças e jovens façam trabalho a favor da comunidade, entre outras iniciativas, anunciou Nuno Crato, o ministro que tutela a Educação, no final do Conselho de Ministros desta quinta-feira, depois da aprovação do novo Estatuto do Aluno.

O novo diploma, que segue agora para o Parlamento, mudou de nome e intitula-se Estatuto do Aluno e Ética Escolar.

Segundo Nuno Crato, esta alteração deve-se ao facto de o novo estatuto não pretender ser apenas uma explicitação dos deveres dos alunos, mas sim visar a sua integração numa ética da escola.

Sobre o fim dos Planos Individuais de Trabalho (PIT), introduzidos por Isabel Alçada e que substituíram as provas de recuperação lançadas por Maria de Lurdes Rodrigues, o secretário de Estado do Ensino e da Administração Escolar, João Casanova de Almeida esclareceu que estes eram “essencialmente burocráticos” e que “a maioria não era cumprida”, Representavam “um sobrecarga sobre os professores, com resultados muito diminutos”, frisou
."

para ler a notícia... aqui.

da área da educação... do comunicado do conselho de ministros...!

"1. O Conselho de Ministros aprovou uma proposta de lei relativa ao Estatuto do Aluno e Ética Escolar, no qual se estabelecem os direitos e os deveres do aluno dos ensinos básico e secundário e o compromisso dos pais ou encarregados de educação e dos restantes membros da comunidade educativa na sua educação e formação.

A linha de força desta proposta é o reforço da autoridade efetiva dos professores, apostando no estabelecimento de uma nova cultura de disciplina e promoção do mérito dos alunos, e na maior responsabilização dos pais e encarregados de educação.

O Código prossegue os princípios gerais e organizativos do sistema educativo português, conforme se encontram estatuídos na Lei de Bases do Sistema Educativo, promovendo, em especial, o mérito, a assiduidade, a responsabilidade, a disciplina, a integração dos alunos na comunidade educativa e na escola, a sua formação cívica, o cumprimento da escolaridade obrigatória, o sucesso escolar e educativo e a efetiva aquisição de conhecimentos e capacidades.

2. Ainda no sector da Educação, o Governo aprovou mais dois diplomas, um deles estabelecendo os princípios orientadores da organização e da gestão dos currículos com as novas grelhas curriculares, que estiveram em discussão pública no âmbito da Revisão da Estrutura Curricular.

São também estabelecidos os princípios orientadores do processo de desenvolvimento do currículo dos ensinos básico e secundário, aplicáveis às diversas ofertas curriculares nos estabelecimentos de ensino público, particular e cooperativo.

Este diploma institui uma maior liberdade das escolas na organização dos tempos lectivos, que deixam de ser obrigatoriamente dividido em períodos de 45 minutos ou seus múltiplos.

O segundo diploma também aprovado regula o regime de matrícula e de frequência no âmbito da escolaridade obrigatória das crianças e dos jovens com idades compreendidas entre os 6 e os 18 anos.

Este diploma estabelece medidas que devem ser adotadas no âmbito dos percursos escolares dos alunos para prevenir o insucesso e o abandono escolares."

curiosidades [e idiossincrasias sociais]... da falta [ou hierarquia] de valores... atente-se na notícia e na tabela [educação] do relatório ... da unicef...!




para consultar a tabela completa... aqui.

design de letra... grafias... de yeah no yeah...!






aqui.

banda desenhada... de um projecto colaborativo... de ricardo cabral...!


humor... corremos porquê...?

o nosso motivo... 



via mensagem...!

leituras... da infância e juventude... de um relatório [sumário executivo] para o ambiente urbano mundial... da unicef...!

leituras... sobre a sustentabilidade das pensões [para 'rever' a matéria, apesar de 2010...]... do livro verde da eu...!

divulgação... pelos que sabem da 'poda'... de bloggers para bloggers...!

quarta-feira, 30 de maio de 2012

para ver... sobre a geração Y...!


revisão da estrutura curricular [actualização]... 'novas tabelas'... via sítio da dge [mec]...!


atenção ao comentário... aqui.

efeméride... de peter carl fabergé... via doodle...!



aqui.

educação... preparação do próximo ano lectivo [antecipações...?]... de um ofício da dren [para ler com atenção]...!

revisão da estrutura curricular [actualização]... uma tabela de comparação para 45 ou 50 minutos... via blog de ar lindo...!



daqui.

a complementar com este comentário... aqui

e este... todas as hipóteses no 2º ciclo com tempos de 45'... aqui.

divulgação... questionário de tic educação... para uma trabalho de mestrado... eu já 'participei'...!



a ligação para o questionário... aqui.

ilustração... de gaëlle boissonnard...!






via fb... aqui.

fotografia... [re]inventando clássicos...? de elmgreen et dragset...!







aqui.

fotografia... de kim keever...!






aqui.

leituras... da educação... princípios para uma política educativa de escola... relatório da inspecção nacional... em frança...!

leituras... da educação... sobre a 'inclusão' nas turmas... relatório da inspecção nacional... em frança...!

leituras... da educação... sobre a substituição dos professores ausentes... [agora com nova governança] os relatórios da inspecção nacional... em frança...!

terça-feira, 29 de maio de 2012

educação [não por causa dela... mas por se aplicar nela]... palavras 'mínimas'... de taur matan ruak...!

"não se consegue alcançar nada sem trabalho árduo, sem empenhamento, sem persistência, sem luta."

festas da cidade [lisboa 2012]... um 'guia'... para consulta [de quem está a pensar 'farrar']...!

crise... é este o 'verdadeiro' estado do país...? a dívida é esta...? sem mais comentários...!


pintura ... modelos... de sonia delaunay...!


aqui.

pintura... de max ernts...!


aqui.

pintura... de geoffrey laurence...!




aqui.

aguarelas e pintura... de erin mcintosh...!




aqui.

leituras... da educação... sobre as reformas no ensino profissional [vocacional]... relatório da inspecção nacional... em frança...!

leituras... da educação... reformas do ensino e da aprendizagem... novo relatório da inspecção nacional... em frança...!

leituras... da educação... da reforma do ensino e da aprendizagem... relatório da inspecção nacional [agora com a novel governança]... por terras de frança...!

segunda-feira, 28 de maio de 2012

leituras... sobre a dimensão das escolas secundárias [um estudo]... por terras de sua majestade...!

o futuro do livro... nomeadamente do escolar...?

(ex)educação visual e tecnológica... apelo [como não divulgar...?]... da apevt...!

"TEMOS QUE SER PRO ACTIVOS - FAZER APROVAR EM DEPARTAMENTO PARA IR A PEDAGÓGICO. EV a uns e ET a outros NUNCA aceitar. PORQUÊ?
A defesa da distribuição do serviço docente (2ºciclo) deverá ser orientada pela atribuição ao mesmo professor das disciplinas de EV e de ET de uma mesma turma, com vista à redução do número de turmas por professor e diminuição do número de professores a leccionar em cada turma como também, proporcionando potencialidade de articulação programática entre as disciplinas.
Os directores têm que assumir os critérios aprovados em C. Pedagógico sobre a distribuição de serviço docente, sempre que a legislação seja omissa
."

via fb... aqui.

escultura... em vidro... de robert mickelsen...!







aqui.

pintura... de nadir afonso...!





via fb... aqui.

ilustração... de issa gallego...!



aqui.

curiosidades... um sítio com o património de influência portuguesa... via fundação calouste gulbenkian...!


aqui.

mural... intervenção urbana... de roa...!



mais... aqui.