"Quais são as principais características do programa holandês “Continuing Improving”?
Todos temos consciência que, no mundo globalizado de hoje, mesmo os sistemas com melhores resultados são confrontados com desafios permanentes para a formação dos jovens, que tem de ser de excelência. É por isso necessário estar sempre a melhorar, o que implica intensificar a formação para termos cada vez melhores professores, dando-lhes os incentivos e a responsabilidade necessária.
Ao mesmo tempo o Estado tem de melhorar os sistemas de avaliação da
qualidade, de supervisão e monitorização das escolas e de apoio às que
estão em dificuldade. É impressionante verificar a rápida boa resposta
das escolas: todos os anos temos escolas com resultados a matemática e a
português abaixo do mínimo nacional. É-lhes apresentado um plano de
recuperação, estudado para cada uma delas, que as escolas aceitam e
cumprem com altas expectativas e com a consciência de que, se no prazo
de dois anos não regressam a resultados positivos de forma sustentada, o
Estado terá de as encerrar. Graças a esta medida, muito poucas escolas
têm sido encerradas e mantemos boas escolas."
o documento original sobre o sistema educativo holandês... aqui.
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