"L'école souffre de la formation de ses professeurs. Il faut comprendre ce rôle essentiel, en démocratie, de l'école de la République. Le fondement de notre démocratie, c'est bien d'être une république de l'école, qui repose sur des citoyens réunis par les savoirs, émancipés par eux. Le professeur est l'instituteur de la république. Ce dont il instruit doit construire la communauté des citoyens, et les arracher aux étroitesses et aux aliénations spontanées ou construites. Pour cela, il n'est pas d'œuvre plus urgente, plus décisive que la formation des professeurs. Pour accomplir cette œuvre, il nous faut rouvrir le chantier des Instituts universitaires de formation des maîtres (IUFM). En fait : défendre et transformer les IUFM."
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